如何閱讀一本書_為求理解而閱讀

『如何閱讀一本書』 已經待在書架上10年了, 陪我搬了三次家，因為讀了原子習慣, 決定每天騰出15分鐘好好把這本書看完, 終於完成這卡住多年的壯舉, 過程意外的覺得非常的快樂（沒有太多出戲）, 這真是一本值得推薦的好書

這本書徹底改變我對閱讀的看法, 大多時候我都是為了消遣而買書, 看書, 也大多停留在記得那些印象深刻的字句,很少從比較整體性的角度來看『這本書在談什麼』, 常常也說不出個所以然, 總覺得看完了, 這本書就結束了

然而本書的觀點是, 閱讀的本質可以不僅僅只是為了娛樂, 或是被動的獲得資訊, 它是一種提升心智活力的活動, 透過閱讀那些超越自己腦袋的書籍, 提出問題, 享受那個從模糊的概念, 到提升理解力的過程, 讀者主動提出來的問題越多, 收穫就越多

過程中, 一直想到平常最常接觸到的閱讀，就是在日常的工作上, 比如說看mail, 簡報, 從只是獲得資訊，會下意識地去提醒自己, 是否真的有明白對方在寫什麼, 在字義上我們是否有一致的理解, 他為什麼要這麼說, 有沒有相關的文件可以來佐證觀點, 也是不錯的練習

• 這是屬於什麼類型的書籍

我會將它歸類為工具書, 在進行閱讀活動時，能夠運用書中所提出的方法來幫助達到更好的效益

• 這本書在談什麼

循序漸進的說明閱讀的層次，依照不同層次還有書籍的類別,提出閱讀的技巧

• 主要的想法, 論點是什麼

閱讀的本質是能夠發展理解力, 提升心智的活動 (不僅是為了娛樂, 或是獲得資訊而讀), 因此這是一件有活力, 讀者必須有所努力的事情, 越是主動, 收穫越大

• 這本書說的有道理嗎, 跟你有什麼關係

就運用面而言，作者提出的方法是很有效的, 可以依照自己閱讀的需求來參照本書的建議的技巧

閱讀的層次

檢視閱讀

1. 略讀目錄, 了解作者的主張是什麼, 是否有想要挖掘下去的內容
2. 瀏覽內容, 面對一本難讀的書時，不要停下來, 不被細節所困住, 找出本書在談什麼問題

分析閱讀

1. 定義本書是屬於哪一個類別
2. 使用自己的語言, 說明這本書在談什麼, 本書是如何組成一個整體的架構, 將重要的篇章列舉出來, 說明各個篇章的功能
3. 說明作者要解答的問題

深入閱讀的技巧

1. 單字: 找出書中主要的單字, 在這些用字上與作者達成共識, 只有當我們彼此之間看到這些單字時所想的意義是一樣的, 我們之間才可能開始有了共同的思想, 區分出很明白的字眼跟不太明白的字眼, 如果碰到一個不太了解的字不太願意深思, 那這個字就一定會帶來麻煩
2. 論述: 在書中辨識出重要的句子, 設法透過這些句子找出主旨，和本書的基本論述
3. 解決的問題: 作者提出了什麼問題, 透過論述解決了哪些問題, 那些還沒有解決, 只有在能夠肯定的說我了解了，我們就能進行到評論, 如果誤解了意思, 那同意或不同意都是毫無意義的 (讀者必須找出自己的主張, 不只是在說喜歡或不喜歡而以)

不同類型的閱讀

閱讀文學

1. 熟知每個事件與人物的細節
2. 運用同理心和其中的每個角色做朋友，並且參與事件的發生, 對於小說, 我們不該反對或贊成，而是喜歡或不喜歡
3. 感激作者為你創造的世界

閱讀事件

1. 誰在寫這篇報導
2. 作者想要證明什麼, 說服什麼人
3. 他具有的特殊知識是什麼

主題閱讀

1. 定義主題, 就主題列出相關的書目
2. 對書目進行檢視閱讀, 找出對主題有所貢獻的相關章節（為了解決自己的問題才閱讀，而不是為了這本書本身的目地而閱讀）
3. 列出一些可以把問題說的明白的句子, 讓作者來回答這些問題
4. 分析討論, 將作者們不同的義見列在相關議題旁, 盡可能保持疏離和客觀

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• 閱讀的一部分本質就是被困惑, 而且知道自己被困惑, 設法去找出答案
• 許多讀者為了自己感興趣的句子而暫停, 卻不會為了感到困擾的句子而暫停
• 一個人如果說他知道他在想些什麼，卻說不出來, 寫不出來, 通常是他其實並不知道自己在想些什麼, 若無法用自己的話說出的道理來, 討論就只是在玩文字遊戲而以
• 你能不能夠舉出自己所經歷的主旨所形容的相關的經驗
• 如果你不靠自己，只想依賴別人為你做判斷, 那你就是在做奴隸, 不是一個自由的人
• 從小孩變成成人,在好奇心上起了本質的變化, 他們想要知道的是事情是否如此，而非為什麼如此